Dynamics of Post-Defense Gift-Giving Among Students: Between Appreciation, Trends, and Financial Pressure

Abstrak

Praktik pemberian hadiah pasca-sidang di lingkungan pendidikan tinggi kini telah mengalami transformasi fundamental. Praktik ini bergeser dari sekadar ekspresi emosional menjadi fenomena sosiologis yang kompleks dan dilematis. Penelitian ini hadir untuk mengkritisi hegemoni tren digital dan tekanan psikologis berupa Fear of Missing Out (FoMO). Tekanan tersebut mengubah tradisi apresiasi menjadi ritual simulacra yang mengaburkan esensi perayaan akademik. Penelitian ini menggunakan desain kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Tujuannya adalah menyelami pengalaman antarsubjek dari 11 mahasiswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dianalisis secara mendalam menggunakan sintesis teori kritis Baudrillard dan Mauss. Hasil penelitian berhasil mendekonstruksi tiga temuan utama. Pertama, motif fundamental pemberian hadiah telah bergeser dari dorongan afeksi tulus menjadi upaya strategis pemaknaan diri di bawah kendali algoritma media sosial. Kedua, objek hadiah tidak lagi dinilai dari fungsinya, melainkan beroperasi sebagai nilai tanda. Hal ini mereproduksi stratifikasi sosial dan hierarki kelas melalui konsumsi merek global. Ketiga, terciptanya paradoks resiprositas. Ilusi solidaritas kelompok yang terbentuk sejatinya bersifat mekanis dan harus dibayar mahal dengan alienasi ekonomi serta tekanan utang budi yang mengikat secara moral. Studi ini menyimpulkan bahwa interaksi sosial mahasiswa telah terkooptasi oleh logika pasar. Oleh karena itu, diperlukan urgensi penguatan literasi simbolik dan finansial untuk membebaskan mahasiswa dari jebakan konsumerisme berkedok dukungan sosial. Selain itu, diperlukan redefinisi bentuk solidaritas akademik yang lebih substansial, inklusif, dan memanusiakan.